Стаж преди дипломирането: цел и задачи. Отчет за стажа в компанията

Какви са методите за събиране на материали, задачите и целите на преддипломния стаж? Статията предоставя подробна информация за. Предлагат се два начина за описване на резултатите от практиката - доклади. Предоставят се насоки за трудни случаи, които се срещат по време на стажа. Посочва се ролята на отговорните за стажа лица от университета и организацията.

Трудно е да се отрече значението на практическото обучение, тъй като дори и много добре подготвеният теоретичен специалист почти винаги губи пред квалифицирания практик, който работи дълго време на дадено място.

Целта на преддипломния стаж на студента. За какво е предназначен?

В сравнение с други проучвания целта на преддипломния курс е специфична: да се събере материал за написване на заключителната ви дипломна работа. Тя показва колко добре е усвоил учебната програма през годините, какви са уменията му да работи с теоретични източници и как се справя с реалните факти в професията си. Това е основната, но не и единствената цел.

По време на практиката ученикът трябва също така да се запознае отблизо с предприятието или организацията, за да разбере какъв вид работа би искал да извършва и за каква професия и занимание би бил подходящ, ако има възможност за избор на работа в компанията. Това е вторият.

стажантът ще трябва да реши кой размер, правна форма и други характеристики на предприятието или организацията ще са подходящи за него лично: голям холдинг или малко държавно предприятие, работа, свързана със служебни пътувания, или работа по-близо до дома и т.н. Това е третата цел на стажа. Друг ще бъде описан по-долу. Струва си да научите повече за.

Да улесни ученика да определи задачите си и по-точно какво точно трябва да направи, за да постигне целта си

За да се улесни ученикът, да се определят по-точно задачите, да се уточни какво необходими за дипломна работа, какви документи трябва да се подготвят след стажа, какви раздели трябва да съдържа отчетът за стажа и други, контролиращият отдел разработва методически указания. И за всяка специалност, която завършва. Методическите указания включват образци и изисквания към следните документи:

• доклад за преддипломен стаж в предприятието;
• Стажантски дневник;
• характеристиката на студента от мястото на стажа.

Ръководител на стажа и неговото/нейното възнаграждение

в идеалния случай студентите ще имат двама ръководители на стажа: един от висшето училище и един от предприятието. за тази цел няколко месеца преди стажа се сключва споразумение между предприятието и университета за определен период на практическо обучение за определен студент с ръководител на практическото обучение от предприятието.

В идеалния случай висшето училище трябва да предоставя на студентите места за стаж писмен запис на стажа, за да се потвърдят резултатите от обучението и да се контролира целият процес на документиране на крайната работа. В действителност обаче никой не се нуждае от студентите, ръководителят на стажа се открива само чрез подписване на доклада и препоръките и не се осъществява никакво запознаване с компанията.

За да избегнете това, можете да препоръчате на ръководителя на стажа в университета следното:

• внимателно и сериозно да изберете мястото за стаж;
• да се уверят, че предварително са сключили договори с фирмите и че заповедта за назначаване на ръководител на стажа е издадена специално за тези студенти;
• да наблюдава стажа на студента от самото начало, като се запознае с ръководителя на стажа от предприятието, с условията на стажа, с възможността за събиране на информация и други неща
• да помагате на стажантите да решават възникнали проблеми.

Заплащането за работата на ръководителите на стажа от университета и предприятието също е важно, въпреки че понякога човекът, който работи безкористно лицето може да бъде по-ценен ръководител. Такива хора се възнаграждават само с удовлетворение от свършената работа и уважение от страна на учениците.

Ако предприятието не е готово да приеме студенти, което е истинско затруднение, студентите могат да бъдат предложени като специалисти, които са готови да работят безплатно, но в замяна искат необходимите материали за предприятието. По правило докладите на учениците, които са работили, са по-интересни и пълни. Много често любимият на ученика е поканен да работи до мястото, където е провел преддипломния си стаж. така добрият студент си намира работа. Това е още една цел на стажа преди дипломирането - възможността да си намерите работа в силно конкурентна среда.

Доклад на ученика

За да се изготвят методическите насоки за преддипломната практика, катедрите препоръчва се да използвате разработките за всяка специалност, изготвени от Министерството на образованието и неговите структурни звена.

Компонентите на доклада са:

• цел и задачи на преддипломния стаж;
• събиране на материали за работата на дадено предприятие: суровини, продукти, производствени разходи, човешки ресурси, структура и схема на управление и други, в зависимост от специализацията на ученика;
• дисфункции и недостатъци в работата на звената на предприятието;
• препоръки за подобряване на работата на отдела, в който е проведен стажът.

Отчетът за стажа трябва да бъде подписан от ръководителя на предприятието и върху него трябва да бъде поставен печатът на предприятието, в който е посочено името на предприятието. От името на университета докладът се подписва от ръководителя, определен със заповед на университета. Ако основната цел на преддипломния стаж е постигната.

Не е необходимо да се пише разказ за извършената работа. Интересен би бил например доклад под формата на интервю със специалист, който отговаря на въпросите на стажанта. Други форми на доклади са приемливи, стига да отговарят на целите и задачите на.

Дневник на стажа (PD)

Той е ежедневните записи на ученика материали за диплома, за запознаване с работата на предприятието като цяло и неговите подразделения, за това, което е ново и интересно, което не е на теория, за недостатъците в производството и организационните въпроси на предприятието. ДП следва да да се провери и подпише от ръководителя на предприятието. Предпоследната седмица от ДП трябва да показва придобиването на практически умения от ученика. Последната седмица се отбелязва като отчет за свършената работа.

Докладът на студента от стажа

Характеристики на ученика - важна част доклад за практиката. Тя трябва не само да характеризира начина, по който теоретичните знания на ученика са били затвърдени на практика, но и да посочи недостатъците в нивото на обучение на ученика в различните области и начините за тяхното отстраняване. Тази информация обаче почти винаги липсва в профила. обикновено е само списък на личните качества на ученика, а не на неговата квалификация и практическите умения, които е придобил в предприятието.

Секретна информация и нейното използване в дипломата

Допускането на ученици до информацията на дадено предприятие или организация е много деликатен въпрос, тъй като понякога самите ръководители и специалисти не са наясно кое е търговска тайна за организацията и кое не е. Поради това се препоръчва ръководителите на стажа от организацията или предприятието да не дават никаква информация на стажантите. Но студентите, които работят в такива предприятия, автоматично получават достъп до всякаква информация, тъй като тя не е разделена на публична и секретна. Това е още едно предимство на работата на студентите по време на стаж на работни места в областта на тяхното обучение. В случай че необходимата информация е наистина секретна, на ръководителя на университета се препоръчва да промени базата за стаж.

Проблеми, с които студентите се сблъскват по време на стажа си

Съществуват няколко основни от тях:

• нарушаване на крайния срок за стаж, когато съгласно заповедта пропускът за компанията е затворен и цялата информация все още не е събрана;
• невъзможност за събиране на информация по някаква обективна причина (закриване на дружество, проверка от контролни органи, липса на информация, необходима за специалността или темата на дипломата и др.)
• конфликт на ученика с представители на стажантската база;
• заболяване на студент или ръководител на стажа.

Всички тези проблеми трябва да бъдат решени от ръководителя на стажа от университета, който има възможност за замяна преместване от едно място за стаж в друго по искане на студента.

Избор на тема на дипломата и преддипломен стаж

темата на дипломата зависи от мястото на стажа. Ако темата на дипломата е интересна за студента, той/тя може да избере няколко бази за стаж, за да събере материал. След това едно място за стаж ще бъде база, където студентът ще изготвя доклад, дневник и ще получава оценка, но ръководителят на стажа трябва да се договори с други бази за стаж, за да предостави материали на студента.

много често темата за дипломата се предлага на студента от ръководителя на стажа от предприятието или от университета, понякога студентите сами решават каква тема да изберат в зависимост от количеството и вида на събрания по време на стажа материал. Понякога (за съжаление, рядко) темата на дипломата помага да се реши проблем на стажантската база и се разглежда от предприятието като завършена работа, с награда и покана за работа за автора.