Утвърждаването е... Определение, видове, типове, критерии

Какви видове валидиране са налични?? Какво представлява? Отговорите на тези и други въпроси можете да намерите в тази статия. Валидността в своята същност е една характеристика, която включва, с от една страна, От една страна, дали технологията е подходяща за измерване на това, за което е създадена, а от друга страна, каква е нейната ефективност, практичност, ефикасност. Валидирането на дадена технология се нарича валидиране.... Тя ще бъде разгледана по-подробно по-долу.

Видове

Много хора се питат "какво е валидиране?. Казват, че за изтънчения ум няма граници. Сякаш методолозите се надпреварват кой ще открие или измисли повече типове и видове валидност. Какви имена не са се появявали напоследък! Оказва се, че има такива:

• валидност външни и вътрешни;
• конвергентни;
• дискриминант;
• очевидно;
• Факторно;
• прогноза;
• конструктивни;
• критерий;
• значими и т.н.

Няма начин да се разпознае, а още по-малко да се разграничи един вариант от друг. Объркването на определенията и класификациите води до това, че различни автори приписват на една и съща форма на валидност напълно различни начини за подобряване на валидността.

Външни критерии

За да се извърши прагматично валидиране на дадена процедура, т.е. да се оцени нейната практическа значимост, ефективност и ефикасност, обикновено се използва външен независим критерий - показател за това как изследваното качество се проявява в ежедневието. Такъв критерий могат да бъдат както производствените постижения (за професионалните технологии), така и учебните постижения (за тестовете за интелигентност, постижения или способност за учене), както и изпълнението на реални дейности - моделиране, рисуване и т.н. (за тестовете за специални умения), личните оценки (за тестване личност).

Видовете критерии за външно валидиране са, както следва

• мерки за изпълнение (те могат да включват такива неща като количество извършена работа, време, прекарано в обучение, постижения, темп на нарастване на квалификацията и други подобни);
• Физиологични характеристики (използвани при изпитване на експозицията) на околната среда И други ситуационни променливи върху психиката и човешкото тяло);
• измерват се кръвното налягане, пулсът, симптомите на умора, електрическото съпротивление на кожата и др;
• субективни мерки (включват различни видове отговори, отразяващи отношението на дадено лице към някого или нещо, неговите възгледи, мнения, предпочитания; обикновено такива мерки се получават чрез въпросници, проучвания, интервюта)
• Характеристиките на случайността (се използват, когато целта на изследването е свързана например с проблем на подбора) да работи такива хора, които са по-малко склонни към инциденти).

Емпирична валидност. За какво става дума?

Малко хора знаят какво е емпирична валидация. В случай на валидност на съдържанието тестът се оценява от експерти (които установяват дали тестовите елементи отговарят на съдържанието на обекта на измерване). А емпиричната винаги се измерва чрез статистическа корелация: изчислява се корелацията на два вида стойности - резултати от теста и индекси по външен параметър, избран като критерий за надеждност.

Валидност на конструкцията

Видовете методи за валидиране не са известни на всички. Какво е конструктивна валидност?? Той се занимава със самия теоретичен конструкт и се състои в търсене на фактори, които обясняват поведението на тестовите резултати.

Като специфичен вид, конструктивната валидност е легализирана в статията на Miele и Cronbach (1955).). С тази форма на валидност авторите оценяват всички тестови изследвания, които не са пряко насочени към прогнозиране на някои значими критерии. Изследването е за психологически конструкти.

Валидност на съдържанието

Все още се питате: "Какво е валидиране?. Разглеждане на валидността на съдържанието. Тя изисква всяка задача, въпрос или елемент, принадлежащ към определена област, да има еднакъв шанс да бъде превърнат в тестови елемент.

Валидността на съдържанието оценява съответствието на същността на теста с измерваната област на поведение. Валидациите, създадени от две групи разработчици, се провеждат върху извадка от потребители на тестовете. Надеждността на теста се изчислява чрез разделяне на въпросите на две зони, което води до значим индекс на валидност.

Предсказващ

Нека продължим да разглеждаме методите за валидиране. Предсказващата валидност се установява също така с помощта на външен критерий, който е достатъчно надежден. Но тя се събира известно време след валидирането.

Външната мярка обикновено е демонстрираната по някакъв начин професионална ориентация на лицето в професията, за която е избрано при диагностичните тестове.

Въпреки че този метод е най-подходящ за целта на диагностиката, която е да се предвиди бъдещ успех, той е труден за използване. Точността на прогнозите е в обратна зависимост от времето, отделено за тях. Колкото повече време минава след измерването, толкова повече фактори трябва да се вземат предвид при оценката на прогностичната стойност на технологията. Въпреки това е почти невъзможно да се вземат предвид всички фактори, които влияят върху прогнозата.

Ретроспекция

Трябва да се съгласите, че валидирането е много сложен процес. Известно е, че ретроспективната валидност се основава на критерий, който отразява състоянието на дадено качество или събитие в миналото. Може да се използва за получаване на незабавни данни за прогнозни технологични източници. За да се провери доколко добрите резултати от тестовете съответстват на бързото учене, могат да се сравнят предишни експертни доклади, оценки на постиженията и т.н. на лица, които в момента имат ниски и високи диагностични индекси.

Дискриминативен и конвергентен

Видовете валидиране представляват интерес за много хора. Нека да разберем какво представляват дискриминантната и конвергентната валидност. Определянето на диагностичния конструкт от психолога определя стратегията за въвеждане на определените елементи в теста. Ако Айзенк дефинира "невротизма" като независим от интроверсията-екстроверсията, това означава, че неговият въпросник трябва да представя еднакво добре нагласите, които невротичните екстроверти и интроверти биха одобрили.

Ако на практика се окаже, че в дадена задача преобладават елементите от квадранта "интроверсия-невротизъм", то от гледна точка на теорията на Айзенк това означава, че индексът "невротизъм" е обременен с нерелевантния индекс "интроверсия". Идентичен ефект би се проявил, когато има отклонение в извадката, т.е. когато в извадката има повече невротични интроверти, отколкото екстроверти.

За да се избегнат подобни усложнения, психолозите искат да работят с емпирични елементи, които дават информация само за един фактор. Но в действителност това изискване никога не е изпълнено: всеки емпиричен индекс се оказва, че се определя не само от фактора, който ни е необходим, но и от други - нерелевантни за проблема с измерването.

По този начин за фактори, които са концептуално дефинирани като ортогонални на измерваното (срещащи се във всички комбинации с него), създателят на теста е длъжен при подбора на елементите да използва стратегия на неоснователно балансиране.

Съответствието на елементите с измервания показател гарантира конвергентната валидност на теста. Последователността на елементите по отношение на нерелевантните източници осигурява дискриминационна валидност. В емпиричен план тя се изразява в липса на значителна корелация с тест, измерващ концептуално единствено качество.

Комплектът с лекарства..

В един общ набор от методи за валидиране авторите обикновено включват:

• Неформализирани (от неусложнената техника на разглеждане на списък с алтернативи във въпросника до по-сложната процедура на теоретичен анализ стъпка по стъпка);
• формалистична, която включва процедури и техники на математическата статистика: проверка на статистически хипотези, изчисляване на оценки, корелационен анализ, построяване на доверителни интервали, оценка на връзките между променливите, дисперсионен, факторен, регресионен и структурен анализ и др.

Създаване на инструменти

И все пак валидирането е такова, каквото е? Усъвършенстваните инструменти за валидиране бяха създадени първо от психолози. Още през 1959 г. D. Fiske и D. Campbell (САЩ). Получила е съвсем естествено име за английски, но непреводимо на нашия език: Multimethod-Multidraw Matrix (MTMM). Тази матрица представлява таблица на корелациите. Състои се от две изключително привлекателни изобретения, едното за конвергентна валидност, а другото за дискриминантна валидност.

Авторите му твърдят, че всеки може да докаже вътрешна приемливост, ако:

• стойностите, между които се предполага високо ниво на теоретична връзка, ще разкрият идентично ниво в емпиричните връзки (конвергенция);
• величини, които са теоретично несвързани, ще се окажат несвързани и емпирично след провеждането на теста (дискриминация).

Грубо казано, конвергентната валидност трябва да декларира, че между два екипа от служители, например строителни работници и работници на поточни линии, има много повече сходства по отношение на шансовете на пазара на труда, отколкото между собствениците и служителите. Ако теоретично предвидената връзка се разкрива емпирично, вашата извадка е валидна.

Дискриминантната валидност показва степента, в която се идентифицират различни явления. Ако вземем същия пример с пазара на труда, би трябвало да очакваме, че една добре изградена теория може да направи разграничение между възможностите на собствениците и на работниците на пазара на труда с помощта на заложените в нея средства. Двете неща не бива да се смесват и вашата теория е в състояние да ги разграничи.

Ако сте създали скала за измерване на математическите способности, то в случай на конвергентна валидност индексите на математическите таланти би трябвало да корелират добре с общите човешки способности, ако има такава корелация на теоретично ниво, и слабо с естетическите способности, които изискват други таланти, различни от математическите, освен ако, разбира се, вашата теория не обявява ниска корелация.

Видове

Валидирането е процес на коригиране, подобряване на създаден психодиагностичен метод. Основната му цел е да гарантира, че технологията диагностицира точно това, от което се нуждае разработчикът. Прави се разграничение между теоретично и прагматично валидиране.

При първия тип кардиналният проблем е връзката между психичните явления и показателите, чрез които се прави опит тези явления да бъдат познати. Това показва, че резултатът от методологията и абстрактните намерения на автора съвпадат.

За да се установи абстрактната валидност, е много трудно да се намери някакъв независим критерий извън методологията. Следователно в историята на психодиагностиката в началото се е разчитало на инстинктивната концепция, че тестът измерва:

1. Един метод се счита за валиден, ако е просто "очевиден".
2. Доказателството за валидност се основава на увереността на изследователя, че неговата технология му позволява да "разбере този, който се тества".
3. Схемата е призната за валидна само защото теорията зад технологията е "много добра.

Тогава започва търсенето на доказателства, обосновани от науката. Тук трябва да се отбележи, че от голямо значение в този процес е невидимото натрупване на арсенал от техники с вече установена и известна валидност. Ако психодиагностикът изгради схема за оценка на дадено качество и е известно, че други валидни технологии са насочени към същата оценка, може да се изследва корелацията и да се сравнят резултатите от другия метод с резултатите от собствения метод.

Ако коефициентът на корелация се окаже твърде висок, това означава, че създаваната схема има впечатляваща абстрактна валидност. Ако се съмнявате какво точно се оценява от дадена технология, сравнете нейните резултати с резултатите от други валидни схеми, които разпознават свързани (подозрителни) свойства. Ако корелациите са неочаквано високи, можете да заключите, че методът не оценява това, което се очаква.

Следователно, ако вече има други схеми, насочени към измерване на точно същото норми или Свързаните с това дискриминативна и конвергентна валидност могат да бъдат определени.

Нюанси

И така, валидиране - какво е то?? Накратко казано, това е проверка на продукта за това доколко той отговаря на заявените характеристики. Това означава, че някои смартфони няма да преминат валидиране, докато. Докато клиентите не се уверят, че има точно такава камера и капацитет на паметта, за които са готови да платят.

Критерият за валидиране се определя като мярка за психично качество, независима и пряка от валидирания тест, която психодиагностичната схема има за цел да изследва.

Текущата валидност е характеристика на теста, която отразява способността му да прави разлика между субектите въз основа на диагностичния признак, който е обект на изследване в метода.

Конкурентната валидност се оценява чрез корелация на създадения тест с други, чиято валидност по отношение на измервания параметър е установена. Диференциалната валидност може да се тълкува по отношение на тестовете за интерес.